Sur nos structures adaptées, les enfants testeront leurs limites par le biais de petites épreuves (jeux d’équilibred’adresse, de précision,…) Des jeux pour les accompagner dans la découverte de leur corps par des parcours (motricité, rapidité).

Grâce à ces types de jeux, nos enfants apprennent à se positionner dans l’espace et à coordonner leurs mouvements.  Il vont de paire avec des objectifs physiques mis en avant par des qualités de dynamisme, de souplesse et de tonicité.

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C205

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

C205-C2

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

C205AL

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

DF003

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

DF003AL

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

DF004

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

DF004AL

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

DF007

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

DF007AL

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

FAC03-C1

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.

FAC22

FUSION a été développé dans le sillage des évolutions en matière de psychologie cognitive de l'enfant.